广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2017, Vol. 53 ›› Issue (1): 123-128.doi: 10.16088/j.issn.1001-6597.2017.01.020

• 外语教学研究 • 上一篇    

“互联网+”背景下民族地区高校英语教育发展的SWOT分析及发展策略

杨姗姗   

  1. 桂林理工大学外国语学院,广西桂林541004
  • 收稿日期:2016-10-08 出版日期:2017-02-20 发布日期:2018-07-16
  • 作者简介:杨姗姗(1985-),女,河南省舞钢市人,桂林理工大学讲师,主要从事大学英语教育研究。
  • 基金资助:
    2016年广西新世纪教改工程项目:面向“一带一路”战略的广西高校“大学英语+东盟概况”课程改革研究与实践(2016JGB243);桂林理工大学2016年教改工程重点项目:“国际化背景下西部民族地区大学英语教师专业发展环境构建与实践研究”(2016A30)

A SWOT Analysis and Strategy of College English Education Developmentin Ethnic Areas under the Background of “Internet +”

YANG Shan-shan   

  1. College of Foreign Studies, Guilin University of Technology, Guilin 541004, China
  • Received:2016-10-08 Online:2017-02-20 Published:2018-07-16

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266

摘要： “互联网+”影响了教育的资源配置和行为模式,带来了信息时代背景下教育理念的变革。我国民族地区高校英语教育水平长期落后,“互联网+”理念的提出为其教育发展带来了新的机遇与挑战。民族地区高校英语教育界如何把握“互联网+教育”的发展机遇,怎样发挥地方优势、迎接外部挑战已成为民族教育振兴的重要内容。国家的政策倾斜以及战略布局为民族地区高校的英语教育带来了新的发展机遇,在英语教育亟待转型和“互联网+”冲击传统教育生态的挑战下,需要通过借鉴“互联网+教育”的成功经验、培育和调整教育资源结构、创新高校英语教育形式内容以及做好高校英语教育发展规划等措施促进“互联网+”与高校英语教育的融合创新发展。

关键词: 互联网+, 民族地区高校, 英语教育, SWOT分析

Abstract: The “Internet +” has influenced resources allocation and behavior pattern of education and produced educational method revolution under the background of information age. It brings opportunities and challenges for college English education in ethnic areas where their educational level is chronically backward. How to grasp the opportunity, take local advantage and handle foreign challenge has become a great part of national education revitalization. National policy support and strategic layout offer ethic colleges great chance. As English education urges to be transformed and the “Internet +” brings great impact on traditional educational organism, we need to take some measures, including drawing lessons from the successful experience of the “Internet + education”, cultivating and adjusting the structure of education resources, innovating the form and content of college English education and formulating a sound educational development program, to promote the fusion between “Internet +” and college English education and to innovate their development.

Key words: internet +, ethnic areas, college, English education, SWOT analysis

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  • G642.4
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