在德国早期浪漫主义者看来,费希特不满于康德的先验哲学的二元论和不彻底性,试图从一个无条件的第一原则推演和派生出封闭而完备的知识体系。不过,他的哲学无论在形式上,还是在内容上都存在困难。因此,应该用实在论取代观念论,用相互证明取代演绎法,用历史的描述和考察取代主观的抽象和思辨。虽然现实始终对意识在认知上保持一定程度的不透明性和不可通达性,但是这并不是求知者思想懒惰的理由,相反,他们应该拥有开放的心态,始终去追求它。藉此,他们增长了知识,获得了教化。

越来越多的文献表明,未完成性是《资本论》创作史的重要特性。在长达四十年的创作过程中,《资本论》体系始终处于开放状态,马克思从来没有终止对资本主义经济现象的研究,也就没有真正地完成《资本论》。《资本论》的未完成性体现了在过程中理解事物的科学方法论,是马克思科学观变革的重要方面。

《资本论》既是政治经济学著作,也是关于民生政治的著作。《资本论》批判性分析了拜物教意识形态下、保障制度缺失下、抽象的自由买卖平等交换法则下、抽象的自由民主制度下的民生困境与政治根源。它指明应树立以人为本的民生政治价值理念,建立各种民生保障制度,保障人民利益不断增益,确保劳动者的主体地位。

中国共产党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”,五大发展理念,这对全面小康社会目标的实现具有重要意义。践行五大发展理念须法治先行,法治是社会发展的支撑力量,是发展的可靠保障。中外社会发展的实践证明,法治既能保障社会发展的规范化,又能保持社会发展的活力。社会发展必须以健全完备的法治体系为基础,确保发展遵循市场经济的规律,保持持续健康发展。

流质契约禁止的问题由来已久,应当认为以股权为抵押物的流质契约禁止属于法律上的管理性效力禁止。只要不存在违反《合同法》第52条规定的无效情形,应运用法学解释技巧将涉诉的股权流质契约解释为有效。为此,我们需要区分流质条款与主合同效力,不能因后者而否定主合同的效力;特别是在股权等权利流质的情况下,应灵活解释《物权法》、《合同法》、《担保法》等有关流质禁止的法条规定,得出股权流质协议有效的结论,而与传统的流质禁止相区别。

行政裁量基准制度是一种行政机关自发的约束行政裁量权的执法制度,其产生的原因主要在于行政裁量权必须存在但又极易被滥用的特点。行政裁量基准制度在行政执法中发挥了积极作用,但存在手段和目的之间不可调和的紧张关系。在行政法基本原则的指导作用下,可根据比例原则和正当法律程序原则完善行政裁量基准制度。

《尚书·金縢》记载周武王生病不豫,周公认为这是三王的鬼魂在作祟。为使三王的鬼魂远离武王,周公采取了祝由驱离之术。周公以“尔”称呼三王、以圭璧要挟三王的做法与其说是不孝,不如说是周公打骂鬼神的一种祝由方式。人死之后,化为异物,为祟作厉,即便是至亲,其鬼魂也令人感到恐怖。周公对待三王的态度反映了人类惧怕鬼魂的心理,是人类厌恶和恐惧死亡心理的自然流露。

蔡邕为汉末著名学者,其《独断》一书记载了《诗经·周颂》各篇之序说,且与《毛诗序》极为雷同。前人或以此为鲁说,或以此为毛说,皆认为是蔡邕所录。但笔者发现,此序说并不符合蔡邕一贯的《诗》学立场,且杂糅了蔡邕所未见的《毛诗笺》,《独断》书中也存在着较为明显的窜乱痕迹。基于这些理由,笔者认为:《独断》所载《周颂》序说实与蔡邕无关,乃后人窜入之文。

以一篇《对贤良方正直言极谏策》而傲立于唐代文坛的著名文士刘蕡曾被贬谪为柳州司户参军。关于其贬官的时间,学界有开成会昌之际、会昌元年三月稍后、大中二年春及大中九年等不同意见;而其贬官缘由,《新唐书·刘蕡传》中说是出于宦官陷害,今人或以为所诬罪名涉及杨嗣复、裴夷直不欲拥立武宗之事。然而考以相关史实,窥诸情理,这些看法实皆难以成立。刘蕡是牛僧孺敬重之人,其贬谪柳州司户的时间当在牛僧孺被贬的会昌四年十月以后,宦官给他罗织的罪名可能也与他们加诸牛僧孺的罪名多有关联,即诬陷其与叛镇有来往,同情被朝廷讨平的叛帅刘稹。

论文绝句向来是中国文学批评史上的研究空白,但历史上并非只有论诗绝句、论词绝句而无论文绝句。自清代中叶以来,在批评文体自觉的背景下,陆续有人创作论文绝句。初步考察文献,可得15种781首。徐湘潭《论文绝句一百七十五首》是其中创制较早、规模较大、价值较高的一种。其以175首绝句的规模纵论二千年散体文章史,前无古人。在绝句中,徐湘潭提出了一系列新颖而有价值的文章学概念,他的一些研究理念对今天的研究颇有启发。他将诗注作为论述文家的另一场所而非只是对诗歌的注释,在绝句这一特殊批评文体中,努力平衡批评与文学二者的关系。徐湘潭论文绝句在文学批评史上的创体意义与文章学意义值得关注。

彭端淑作为清代蜀中名士,一生敬爱杜甫,高度赞扬杜甫的人格、个性和思想,对其不幸遭遇深表同情。他诗学杜甫,创作中继承发扬“诗史”精神 ,关注现实,反映民生疾苦,感情沉着真挚,诗风浑厚雄健,颇得杜诗神髓。对此加以深入探讨,既有助于了解杜甫在后世的影响,又可以推进和加深对彭端淑本人诗学思想的研究。

类义关系是词语间的一种纵向聚合关系,以空间接近联想、性质相似联想、特征对比联想、因果关系联想等认知心理为关联基础,主要通过类义词群来体现。类义词群内部成员在语义上表现为概念范畴的“家族相似性”;在形式上一般呈现出词形关联、词族现象显著,语音相谐、多音同或音近等特点;在语用方面多具有变异的系统性、场域依存性,内部成员之间在功能和主观义等方面具有差异性等系列特征。类义关系研究能够印证语义场理论,丰富词汇研究的理论和方法,充实高水平类义词辞典的编纂基础,促进人工智能的开发和利用,提高词汇教学的效率,促进跨文化交流。

计算机辅助普通话水平测试(以下简称“机辅测试”)试点至今已近10年,偏差复审从国家层面未提出明确要求,是到了应该提出国家标准的时候了。着重从三组实验数据入手分析偏差复审组织实施的几种可能性,指出实验三“先设置分差3.1～40分,再设置一级临界线下1.5分以内、二级临界线上下1.5分以内初评差异2分以上”是值得推广的机辅测试偏差复审的较好方案,并强调应加强对测试站和测试员的指导监督与培训考核。

以大数据、云计算为代表的互联网信息技术的快速发展正在影响着社会科学研究范式的发展与变革,催生了计算社会科学、计算社会心理学、心理信息学等新的学科分支。从心理学学科来看,“大数据”、“云计算”时代不仅为心理学研究变革提供了可能性,它还促使第四研究范式的兴起与发展,促进了一些新的心理学科的出现与发展。其变革方向是:弱化心理学研究的简单强因果性假设,重视多变量间的复杂关联性;强化用数学思维、数学语言来等价表述心理学概念及其关系;重视对新兴学科思想与方法的学习及应用。因此,心理学研究要重视多变量间的复杂关联性研究,这就需要借助于大数据与云计算相关的技术平台及工具,同时利用机器学习、人工智能等新兴学科的计算思想与方法,努力整合创立心理学学科的研究范式,以促进心理学学科的变革与发展。

当前在高校的大学语文教学中存在教学方式单一、教学效果不佳等问题。微信辅助教学能够作为大学语文教师教学的一个新途径,能在一定程度上解决高校大学语文师资短缺和教学效果不佳等问题,从而提高大学语文的教学效率。从大学语文教师微信使用行为的影响因素、影响程度上看,大学语文课程要结合微信功能优化教学设计,鼓励教师协作与交流、互相促进,并加强基础设施建设与宣传工作,鼓励使用微信辅助大学语文教学。

大学生在大学期间学习投入的状态、学习策略的使用、专业承诺训练与培养更能反映大学生在大学的学习过程。逐步分析和复回归分析法的研究结果表明专业承诺中的情感承诺对学习投入具有显著预测力,学习策略以及资源管理策略对学习投入具有显著预测力。协方差结构模型检验假设成立,这表明情感承诺通过资源管理策略对学习投入有一定的预测作用。据此,加强院校研究及院校文化氛围营造、提高学生学习投入程度,改善学生学习策略的使用状况,大学生在入学前应该慎重选择专业,对今后的大学学习状态与职业规划有促进作用。

以学生自主选课为核心的学分制在给学生带来学习自由的同时,也带来了如何选课以保证教学质量的问题。抽样分析2010、2011级学生选修的课程,从定量计算的角度研究学生选课的分布情况,结果表明,学生对应该如何选修具体的课程缺乏明确的科学方法指导。整体上来说,学生选修的课程与培养方案的要求还有一定偏差。为提高学生选课质量,需要从培养方案的优化和选课方法的指导两个方面入手。

有效的学习认知策略使学生学习事半功倍,在翻转课堂模式下,外语学习者更需要学习和内化认知策略。本研究结果表明,高分组与低分组在英语成绩前后测上表现出显著性差异,认知策略对学业成绩有提高作用;但两组的认知策略前后测数据对比没显现统计意义上的显著性差异,高分组、低分组的认知策略发展在认知策略五个维度上呈现不同发展趋势和变化。

“互联网+”影响了教育的资源配置和行为模式,带来了信息时代背景下教育理念的变革。我国民族地区高校英语教育水平长期落后,“互联网+”理念的提出为其教育发展带来了新的机遇与挑战。民族地区高校英语教育界如何把握“互联网+教育”的发展机遇,怎样发挥地方优势、迎接外部挑战已成为民族教育振兴的重要内容。国家的政策倾斜以及战略布局为民族地区高校的英语教育带来了新的发展机遇,在英语教育亟待转型和“互联网+”冲击传统教育生态的挑战下,需要通过借鉴“互联网+教育”的成功经验、培育和调整教育资源结构、创新高校英语教育形式内容以及做好高校英语教育发展规划等措施促进“互联网+”与高校英语教育的融合创新发展。