广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2015, Vol. 51 ›› Issue (4): 136-140.doi: 10.16088/j.issn.1001-6597.2015.04.023

• 纪念抗日战争胜利70周年 • 上一篇    下一篇

抗战时期桂林音乐教育初探

刘华清   

  1. 广西师范大学音乐学院,广西桂林541006
  • 收稿日期:2015-04-28 出版日期:2015-07-10 发布日期:2018-12-18
  • 作者简介:刘华清(1982-),男,辽宁省本溪市人,广西师范大学讲师,研究方向:音乐教育。

A Study of Guilin Music Education in the Anti-Japanese War

LIU Hua-qing   

  1. College of Music, Guangxi Normal University, Guilin 541006, China
  • Received:2015-04-28 Online:2015-07-10 Published:2018-12-18

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摘要： 抗战时期桂林音乐教育的发展得益于当时较为宽松的政治环境和在桂文化工作者的努力。在国民基础教育的大力推行和抗日战争爆发的背景之下,作为抗战音乐文化运动的重要组成部分,桂林抗战时期的音乐教育在教学形式、教材、教学内容、师资等方面均有较大发展。抗战时期桂林音乐教育取得的成绩及经验值得总结,对当今的音乐教育有借鉴意义。

关键词: 桂林, 抗战时期, 音乐教育

Abstract: During the anti-Japanese War period, the development of Guilin music education was attributed to the liberal political environment and efforts from Guilin cultural workers. As one of important parts of musical culture movement in the anti-Japanese War, Guilin music education made great progress in its teaching styles, teaching materials, teaching contents and teachers under the background of the implementation of national elementary education and the outbreak of the War. Also, its achievements and experience during the War could be used for reference for today’s music education.

Key words: Guilin, the anti-Japanese War period, music education

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